Tornar-se Negra e professora decolonial:
A importância da palavra e do coletivo na constituição de identidades Grace Kelly Ferreira RESUMO O colonialismo dos séculos XVI ao XIX, responsável pelo domínio de terras nas Américas, Ásia e África, também colonizou subjetividades. Territórios e populações dominadas por europeus sofreram processos de episteminicídios. As escolas e universidades ainda apresentam um saber eurocentrado que produz apagamentos. O artigo pretende demonstrar que é por meio da palavra e dos movimentos coletivos que o negro e outros povos subalternizados (re)constroem suas identidades, não na alteridade e supremacia branca. É por meio da construção do próprio discurso, contando sua própria história, exercendo autonomia que ocorre o processo de decolonização de subjetividades. Para isso o artigo parte de uma questão pessoal/profissional e de uma discussão bibliográfica dos trabalhos de Neusa Santos Souza e Frantz Fanon e outros teóricos da decolonialidade, fundamentais para repensarmos a produção do...
